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學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員

時間:2016-6-29 瀏覽次數:1148次
今年,中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”方案》并發出通知,對“兩學一做”學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。今天我們大家坐在一起,共同來學習“兩學一做”的具體內容:
一、開展背景和時間
(一)什么是“兩學一做”學習教育?
學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員。
(二)“兩學一做”學習教育對象是誰?
面向全體黨員。
(三)為什么要開展“兩學一做”?
學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓寬黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,(三嚴三實:嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實)進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保存發展黨的先進性和純潔性。
(四)“兩學一做”開展時間?
2016年。備注:“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常,嚴在經常。
二、總體要求
(一)基礎在學,關鍵在做,實現4個“進一步”。
1、進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;
2、進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;
3、進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;
4、進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(二)增強針對性,著力解決5個問題。
1、著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;
2、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;
3、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;
4、著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;
5、著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。
(三)做到“5個堅持”。
1、堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;
2、堅持學用結合,知行合一;
3、堅持問題導向,注重實效;
4、堅持領導帶頭,以上率下;
5、堅持從實際出發,分類指導。
三、學習教育內容
(一)學習黨章黨規,必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程,集中體現著黨的基本理論和政治主張,集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員,必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規范黨員行為的具體遵循。
一是要強化學習意識。各級領導干部要帶頭學習黨章和習近平總書記系列重要講話精神,以講話精神指導實踐、推動工作。
二是要強化黨章意識。自覺把黨章作為做人做事的根本遵循,把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子。
三是要強化紀律意識。自覺做到守紀律、講規矩,把政治紀律和政治規矩擺在首位,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線,嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。
四是要強化從嚴執紀意識。自覺履行管黨治黨的政治責任,全面執紀、抓早抓小,充分運用好監督執紀“四種形態”,一把尺子量到底,一寸不讓抓執行,用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。
(二)學習習近平總書記系列重要講話,必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來,習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面,提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略,開辟了馬克思主義新境界,開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神,要在真學真懂真信真用上下工夫,見成效。
  首先,真學,就是要深鉆細研,入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學,全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。
  其次,真懂,就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信,就是要堅定信仰,愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。
  最后,真用,就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖,堅定改革決心和信心不動搖,堅守改善民生不動搖,堅持全面從嚴治黨不動搖。
(三)做合格共產黨員,必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行。按照講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員的標準,
  一是要忠誠,對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。
  二是要干凈,樹立清風正氣。看牢自己,絕不放縱妄為;管住家人,絕不放任自流;謹慎交友,絕不放松警惕。
三是要擔當,立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,勇于爭先不懈怠,敢于攻堅不畏難,善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業,最大限度調動廣大干部積極性。
(四)開展好“兩學一做”學習教育,要緊密結合地方實際,分門別類找準問題,豐富內容,創新載體,切實增強針對性、實效性。
  一要突出正常、經常教育。把握好學習教育的特點,根據不同領域、不同行業黨員情況提出具體要求。要堅持領導帶頭、以上率下,推進學習教育扎實開展。
  二要堅持“兩手抓、兩促進”。以開展學習教育促進各項工作,以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果,扎扎實實做好各項工作,確保“十三五”開好局、起好步。
從總體要求、內容上來看,“兩學一做”必是不同于之前的“三嚴三實”專題教育、學習貫徹兩項法規等學習教育活動的,而可以解讀為對之前系列專項學習教育活動的一次總結、鞏固和提升。對于各級黨員干部而言,這也是一次進一步夯實政治底線、堅定政治信仰、增強政治免疫力、提升政治素養、涵養政治品行的絕佳機會。
  然而“兩學一做”不能止于開展一次活動。百煉成鋼,要將各級黨員干部鍛造成忠誠、干凈、擔當的人民公仆,就必須經過無數次鍛打、淬火、回爐。“兩學一做”需豐富學習教育形式,突出專題學習討論,創新教育方式,結合專題組織生活會,開展民主評議黨員,突出黨員示范效應,強化領導干部表率作用;需落實各級黨委責任,強化組織保障,注重分類指導,發揮媒體作用;需將“兩學一做”與日常學習教育活動有機結合,抓常、抓細、抓深,做到抓鐵有痕、踏石留印、久久為功,在“知行合一”中成為一名合格黨員和永葆本色的人民公仆。
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